Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Tecnología: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Explora las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable

Sesión 1: Introducción a las fuentes de energía (Inicio: 10 minutos; Desarrollo: 30 minutos; Cierre: 10 minutos)

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Motivación: Pregunta a los alumnos si conocen las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre diferentes fuentes de energía (fósil, renovable, nuclear) y elaborarán un esquema para presentar al resto de la clase.


• Presentación de los esquemas por parte de los grupos.

Cierre:

• Reflexión y debate: ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de cada fuente de energía?


• Conclusiones de la sesión y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2: Prevención de riesgos en el uso de energías (Inicio: 10 minutos; Desarrollo: 30 minutos; Cierre: 10 minutos)

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Pregunta a los alumnos si conocen los riesgos personales, sociales y naturales asociados al uso de diferentes fuentes de energía.

Desarrollo:

• Exposició