Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de 1º de Secundaria: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Lectoescritura

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de motivación, como proyectar imágenes de mujeres destacadas en la historia y pedir a los alumnos que comenten qué saben sobre ellas.


• Plantear el problema principal de la clase: "¿Cuáles fueron los movimientos históricos de mujeres que lucharon por sus derechos y cómo lograron sus objetivos?"

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignar a cada grupo un movimiento histórico de mujeres, por ejemplo, sufragistas, feministas de la primera ola, feministas de la segunda ola, entre otros.


• Pedir a los alumnos que investiguen sobre el movimiento asignado y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase. Deben incluir información sobre los orígenes del movimiento, los objetivos que perseguían y cómo lograron sus derechos.


• Durante la investigación, los alumnos deberán hacer uso de la lectura y la escritura para recopilar información relevante.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la igualdad de género y la inclusión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una actividad de recap