Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario: Identificar el uso del cuerpo en manifestaciones artísticas.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos en las actividades prácticas.


2. Rubrica para evaluar la capacidad de los alumnos para identificar y explicar el uso del cuerpo en manifestaciones artísticas.

Plan de Clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Presentación del problema: Identificar el uso del cuerpo en manifestaciones artísticas.


• Explicación de los objetivos de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Actividad de lluvia de ideas: los alumnos mencionarán manifestaciones artísticas en las que se utilice el cuerpo (danza, teatro, performance, etc.)


• Presentación de videos o imágenes de diferentes manifestaciones artísticas que utilizan el cuerpo como medio de expresión.


• Discusión en grupo sobre las diferentes maneras en las que se utiliza el cuerpo en cada manifestación artística.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el cuerpo como medio de expresión en el arte.


• Asignación de tarea: los alumnos deberán investigar sobre una manifestación artística que utilice el cuerpo y preparar una p