Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

LIDIA MEJIA
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

  • Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto de un cuento o una novela que enganche su interés y promueva la reflexión sobre los elementos estéticos presentes en el texto.

  • Planteamiento del problema: Explicar a los alumnos que, para atender al problema de analizar y elaborar campañas oficiales, es importante tener un buen conocimiento de los elementos estéticos de los textos narrativos.



  1. Desarrollo:



  • Exposición teórica: Presentar a los alumnos los diferentes elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos, como la ambientación, los personajes, el lenguaje figurado, entre otros.

  • Análisis de ejemplos: Proporcionar a los alumnos diferentes textos narrativos (cuentos, fragmentos de novelas, etc.) para que realicen un análisis de los elementos estéticos presentes en ellos.

  • Trabajo en equipo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear una campaña oficial basada en un cuento o una novela, utilizando los elementos estéticos aprendidos.



  1. Cierre:



  • Presentación de las campañas: Cada grupo presentará su campaña oficial al resto de la clase, explicando cómo utilizaron los elementos estéticos del texto narrativo para transmitir su mensaje.

  • Reflexión fin