Introducción al tema - Los fenómenos naturales

icela espinoza
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dice sus ideas acerca de cómo suceden y por qué ocurren algunos fenómenos naturales de su entorno: la lluvia, el arcoíris, la neblina o las olas, entre otros
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema - Los fenómenos naturales
Objetivo: Despertar la curiosidad de los alumnos sobre los fenómenos naturales y promover la exploración y observación de su entorno.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación de imágenes de diferentes fenómenos naturales (lluvia, arcoíris, neblina, olas, etc.). Los alumnos comentan qué ven en las imágenes y qué creen que está ocurriendo.

  2. Exploración: Salida al patio del colegio para observar el entorno. Se les pide a los alumnos que observen detenidamente y busquen fenómenos naturales, como plantas, animales y cambios climáticos.

  3. Registro: Regreso al aula y dibujo de los fenómenos naturales observados. Cada alumno debe hacer un dibujo y explicar por qué cree que ocurre ese fenómeno.


Sesión 2: Investigación y experimentación
Objetivo: Fomentar el pensamiento crítico y la indagación a través de la experimentación y la investigación sobre los fenómenos naturales.


Actividades:



  1. Experimentación: Realizar diferentes experimentos sencillos relacionados con fenómenos naturales, como simular la lluvia con una botella de agua y un embudo o crear un arcoíris con un vaso de agua y una linterna.

  2. Observación: Los alumnos observan los resultados de los experimentos y anotan sus conclusiones.

  3. Investigación: En grupos pequeños, los alumnos investigan sobre uno de los fenómenos naturales estudiados y buscan información en libros o en recursos digitales.


Sesión 3: Presentación de resultados de investigación
Objetivo: Promover la expresión oral y la comunicación de ideas.


Actividades:



  1. Presentación oral: Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre un fenómeno natural. Deben explicar qué es, cómo ocurre