Explorando el cuerpo y sus movimientos

Plan de clase

Sesión 1: Explorando el cuerpo y sus movimientos
Objetivo: Los alumnos podrán reconocer las diferentes partes del cuerpo y explorar sus posibilidades de movimiento.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y calentamiento. Los alumnos se saludan entre sí y realizan ejercicios de estiramiento.

   
   



2. Juego de imitación (10 minutos): Los alumnos imitarán los movimientos que realice el maestro/a (por ejemplo, caminar de puntillas, saltar en un pie, mover los brazos como un pájaro, etc.).

   
   



3. Exploración del cuerpo (15 minutos): Los alumnos se colocarán en círculo y se les pedirá que señalen diferentes partes de su cuerpo (cabeza, brazos, piernas, etc.). Luego, se les dará la consigna de realizar movimientos con esas partes (por ejemplo, mover los brazos hacia arriba y hacia abajo, girar la cabeza, etc.).

   
   



4. Juego de obstáculos (15 minutos): Se creará un circuito con objetos como conos, aros y cuerdas. Los alumnos deberán superar los obstáculos utilizando diferentes partes de su cuerpo (saltar sobre los conos, pasar por debajo de la cuerda, etc.).

   
   



5. Cierre (5 minutos): Reflexión final. Se preguntará a los alumnos cómo se sintieron al explorar las posibilidades de movimiento de su cuerpo.

   
   

Sesión 2: Movimiento en diferentes espacios
Objetivo: Los alumnos podrán experimentar diferentes formas de moverse en diferentes espacios.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos): Rutina de calentamiento. Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento.

   
   



2. Juego de movimiento en el aula (15 minutos): Los alumnos se moverán libremente por el aula, utilizando diferentes tipos de desplazamientos (correr, saltar, gatear, etc.).

   
   



3. Juego de movimiento en el patio (15 minutos): Los alumnos se d