Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.

Flavio cesar Martínez
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y reflexiona sobre información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos y anuncios publicitarios.


Objetivo: Reconocer y reflexionar sobre la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Dificultad de reconocer la información que contienen los empaques y otros recursos publicitarios de productos diversos.


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de reconocer y reflexionar sobre la información en los empaques y anuncios publicitarios.

  • Mostrar ejemplos de diferentes empaques y anuncios publicitarios de productos diversos.



  1. Actividad de exploración (20 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo diferentes empaques y anuncios publicitarios de productos.

  • Los grupos deberán analizar y discutir la información que contienen, identificando elementos como ingredientes, beneficios, advertencias, entre otros.

  • Cada grupo deberá compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Reflexión y discusión (15 minutos):



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones de cada grupo.

  • Fomentar la reflexión y el intercambio de comentarios entre los alumnos sobre la información encontrada en los empaques y anuncios publicitarios.

  • Guiar la discusión hacia la importancia de analizar críticamente la información presentada en estos recursos.


Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso de la sesión anterior (10 minutos):



  • Realizar una breve recapitulación de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Recordar la importancia de analizar críticamente la informac