Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y caracterización de los gases.

Nivel: Primaria 6º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo PDA: Comprende que el aire es un gas, a partir de describir sus características: color, olor, sabor y si se puede comprimir, asir o introducir a un recipiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se presentará el tema de las propiedades de los materiales y se hará una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la dureza, flexibilidad y permeabilidad. Se les mostrará ejemplos de materiales que tengan estas propiedades.


• Actividad de indagación: Se les entregará a los alumnos diferentes materiales y se les pedirá que los clasifiquen según su dureza, flexibilidad y permeabilidad. Se les pedirá que justifiquen su clasificación.


• Reflexión y conclusiones: Se llevará a cabo una discusión grupal sobre las clasificaciones de los materiales y se llegarán a conclusiones sobre las propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad.

Sesión 2:

• Introducción al tema de los gases: Se presentará el tema de los gases y se hará una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de ellos.


• Actividad de observación: Se les pedirá a los alumnos que realicen diferentes experimentos con el aire, como soplar una vela, inflar un globo, etc. Se les pedirá que observen y describan las características del aire.


• Reflexión y conclusiones: Se llevará a cabo una discusión grupal sobre las características del aire y se llegarán a conclusiones sobre si el aire es un gas.

Sesión 3:

• Introducción al problema: Se pres