Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Carla Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Grado: Preescolar 2°
Objetivo (PDA): Expresa qué comportamientos, objetos, materiales y lugares pueden provocar accidentes y poner en riesgo la seguridad y bienestar personal y colectivo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: conversación sobre la importancia de la seguridad personal y colectiva.
- Presentación de imágenes o videos que muestren situaciones de riesgo y accidentes.
- Diálogo grupal sobre lo observado y las posibles consecuencias de no tomar medidas de prevención.
- Identificación de comportamientos, objetos, materiales y lugares que pueden provocar accidentes.
Sesión 2:
- Reflexión sobre los comportamientos y situaciones de riesgo identificados en la sesión anterior.
- Realización de un juego de roles, donde los alumnos representen situaciones de riesgo y accidentes. Se les pedirá que identifiquen qué acciones pueden llevar a cabo para prevenirlos.
- Discusión en grupo sobre las acciones de prevención propuestas por cada alumno.
- Elaboración de un mural colectivo con las acciones de prevención identificadas.
Sesión 3:
- Exposición de un cuento o historia relacionada con la prevención de accidentes y situaciones de riesgo.
- Diálogo sobre las lecciones aprendidas de la historia y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen objetos y materiales de su entorno que pueden representar un riesgo.
- Elaboración de un listado de objetos y materiales peligrosos y sus alternativas