Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto en el cual aprenderán a registrar su nombre y otras palabras comunes utilizando recursos propios. Destacar la importancia de utilizar la escritura como una forma de comunicación y establecer vínculos sociales.


• Actividad inicial: Juego de reconocimiento de nombres. Los alumnos deberán identificar y pronunciar los nombres de sus compañeros.


• Actividad principal: Los alumnos crearán una tarjeta con su nombre utilizando diferentes recursos, como sellos, plantillas, letras recortadas, etc. Esta tarjeta será utilizada para marcar sus producciones a lo largo del proyecto.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Los alumnos compartirán con el grupo las tarjetas que crearon en la sesión anterior y explicarán por qué eligieron esos recursos para escribir su nombre.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de registro de asistencia utilizando sus tarjetas. Cada alumno deberá encontrar su tarjeta y colocarla en un lugar designado para indicar su presencia en el aula.

Sesión 3:

• Actividad inicial: Se mostrarán imágenes de objetos