Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
JIMENA MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 1º: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales
Objetivo: Practica hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Importancia del consumo de frutas y verduras
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Realizar una actividad de motivación como mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles son sus favoritos y por qué.
- Desarrollo (30 minutos):
- Explicar la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud, haciendo énfasis en el consumo de frutas y verduras.
- Realizar una breve introducción sobre los hábitos de higiene y limpieza en el consumo y preparación de alimentos y bebidas.
- Proponer a los alumnos una actividad práctica donde deberán identificar y clasificar diferentes alimentos en categorías como saludables y no saludables.
- Realizar una dinámica en la que los alumnos deben elaborar una lista de frutas y verduras que les gustaría probar y por qué.
- Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión final sobre la importancia de consumir alimentos y bebidas que benefician la salud.
- Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión se llevará a cabo una actividad práctica relacionada con la preparación de alimentos y bebidas saludables.
Sesión 2 (45 minutos):
- Inicio (10 minutos):
- Realizar una revisión de lo aprendido en la sesió