Las luchas de las mujeres por sus derechos

Plan de clase

Planeación de clase: Las luchas de las mujeres por sus derechos

Tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos
Objetivo: Identificar los orígenes históricos de movimientos y organizaciones de mujeres en la lucha por la igualdad y el reconocimiento de sus derechos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Lectoescritura
Problema: ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura para comprender la importancia de las luchas de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia?

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las luchas de las mujeres por sus derechos


• Realizar una tormenta de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre las luchas de las mujeres por sus derechos y sus logros.


• Plantear la problemática de la lectoescritura y su relación con el tema.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de diferentes textos relacionados con la lucha de las mujeres por sus derechos a lo largo de la historia.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen.


• Realizar una discusión en grupo sobre los aspectos más relevantes de cada texto y cómo se relacionan con la problemática planteada.


• Realizar una actividad de lectoescritura en la que los alumnos elaboren un resumen del texto, destacando los puntos más importantes.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes imágenes y fotografías relacionadas con las luchas de las mujeres por sus derechos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una imagen para que la analicen y la describan.


• Realizar una discusión en grupo sobre las imágenes y cómo representan la lucha de las mujeres por sus derechos.


• Realizar una actividad d