Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas

Sandra Herrada
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, con base en el cuidado de la dignidad de todas y todos, considerando posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende y valora los riesgos del entorno y las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de la toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos, considerando las posibles consecuencias de las acciones, para actuar con responsabilidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: La toma de decisiones ante situaciones cotidianas y de riesgos.
    b. Realizar una breve actividad de reflexión sobre decisiones que han tomado en situaciones cotidianas y las consecuencias que han tenido.



  2. Presentación del problema (15 minutos)
    a. Introducir el problema interdisciplinario: Bajo nivel de alimentación saludable.
    b. Explicar la importancia de tomar decisiones responsables en relación a la alimentación y sus consecuencias para la salud.
    c. Mostrar imágenes o ejemplos de situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación poco saludable y sus posibles riesgos.



  3. Análisis de situaciones cotidianas (20 minutos)
    a. Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
    b. Proporcionar a cada grupo una serie de situaciones cotidianas relacionadas con la alimentación.
    c. Los grupos deben analizar las situaciones, identificar los posibles riesgos y discutir las consecuencias de las decisiones que se podrían tomar en cada caso.
    d. Cada grupo presentará su análisis al resto de la clase.




Sesión 2: Investigación y búsqueda de información sobre alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán los elementos necesarios para llevar una alimentación saludable y comprenderán los riesgos de una alimentación