Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características.
Objetivo (PDA): Clasificar objetos de su entorno o cuerpos geométricos de acuerdo con distintos criterios (caras planas o curvas, caras iguales); construirlos usando cajas, bloques o cubos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Al alumno se le dificulta identificar las características de los cuerpos geométricos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentar el tema de los cuerpos geométricos y sus características de manera general.


• Realizar preguntas abiertas para activar el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.


• Motivar la curiosidad e interés de los alumnos hacia el tema.

Sesión 2: Exploración de los cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos diversos objetos o cuerpos geométricos (cajas, bloques, cubos, etc.) para que los exploren y manipulen.


• Observar y describir las características de los cuerpos geométricos (número de caras, tipo de caras, aristas, vértices, etc.).


• Fomentar la comunicación y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 3: Clasificación de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Presentar diferentes criterios de clasificación de cuerpos geométricos (caras planas o curvas, caras iguales).


• Pedir a los alumnos que clasifiquen los cuerpos geométricos de acuerdo a los criterios presentados.


• Reflexionar sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes cuerpos geométricos.

Sesión 4: Construcción de cuerpos geométricos (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos materiales como cajas, bloques o cubos para que construyan sus propios cuerp