Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Dificultades en la lectura fluida

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción del tema: Presentar a los alumnos la importancia de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares en su entorno. Explicar cómo esto les ayuda a comunicarse de manera efectiva.


• Actividad de motivación: Pedir a los alumnos que traigan un objeto de su casa y lo describan oralmente frente al grupo. Fomentar la participación y la escucha activa.


• Actividad principal: Realizar una visita al aula de recursos de la escuela o a la biblioteca para observar diferentes objetos y libros. Los alumnos deberán describir oralmente lo que ven utilizando adjetivos y detalles.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos qué dificultades encontraron al describir los objetos. Discutir en pequeños grupos y luego compartir las respuestas en el grupo grande.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar los conceptos aprendidos sobre la descripción de objetos.


• Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos tendrán que describir un objeto sin mencionarlo directamente. Los demás compañeros deberán adivinar de qué objeto se trata.


• Actividad principal: Distribuir tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares. Los alumnos deberán describir lo que ven de forma escrita utilizando los adjetivos y detalles aprendidos.