Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

Berenice Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo: Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema de la clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de activistas sociales y su importancia.


Desarrollo (30 minutos):



  • Entrega de un problema a los estudiantes: "Desconocimiento de las actividades de los activistas sociales y su importancia". Se les pide que reflexionen sobre por qué es importante conocer y valorar el trabajo de estos activistas.

  • Formación de grupos de trabajo.

  • Cada grupo debe investigar sobre acciones destacadas de activistas sociales en México y América Latina que hayan promovido una cultura de paz. Pueden utilizar diferentes fuentes, como libros, artículos, entrevistas, videos, etc.

  • Los estudiantes deben analizar y discutir las acciones encontradas, identificando los valores y comportamientos promovidos.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo debe presentar brevemente las acciones de un activista social y los valores y comportamientos promovidos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar el trabajo de los activistas sociales para promover una cultura de paz.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe investigar sobre una organización que promueva la cultura de paz en México