Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Los alumnos escribirán un texto sobre los resultados de su investigación, empleando comillas para diferenciar las palabras de otros de las suyas, e incluyendo las referencias de las fuentes consultadas. Compartirán el resultado de su investigación.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de reconocer y valorar la diversidad lingüística en México.


2. Presentación del problema: Indicar a los alumnos que deberán realizar una investigación sobre las lenguas indígenas de México y sus características.


3. Organización de equipos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y asignarles una lengua indígena para investigar.


4. Investigación en clase: Los equipos investigarán en libros, enciclopedias y recursos en línea sobre la lengua indígena asignada, tomando notas y registrando las referencias de las fuentes consultadas.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos
Actividades:

1. Socialización de la investigación: Los equipos compartirán los resultados de su investigación con el resto de la clase, empleando carteles como apoyo visual para exponer la información recopilada.


2. Registro de los resultados: Los alumnos tomarán nota de los principales datos y características de cada lengua indígena presentada.


3. Reflexión sobre la diversidad lingüística: Se fomentará una discusión sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüíst