Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Representar objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Convivencia y lectoescritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Introducir diferentes técnicas artísticas para representarlos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan un objeto para representar de forma plástica utilizando diferentes materiales artísticos.

Sesión 2:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducir la lectura de diferentes textos descriptivos sobre personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta donde los alumnos identifiquen las características y detalles de los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos.


• Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los textos.

Sesión 3:

• Repaso del contenido de la sesión anterior.


• Introducir la escritura descriptiva a través de la redacción de pequeños textos descriptivos sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares elegidos por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos redacten sus textos descriptivos utilizando las características y detalles identificados