Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad

Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de las familias o la comunidad y expresarlos con fluidez.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen las rondas y no las reconocen como parte de su cultura.

Duración de la sesión: 1 sesión de 45 minutos

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar: "Hoy vamos a aprender sobre los juegos y rondas que se juegan en nuestra comunidad y en otras partes del mundo".

Desarrollo:

1. Actividad de sensibilización:

• Mostrar imágenes o videos de diferentes juegos y rondas de distintas culturas.


• Invitar a los alumnos a compartir si reconocen alguno de los juegos mostrados.

2. Exploración de las rondas:

• Organizar a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con nombres de diferentes rondas.


• Pedirles que investiguen en sus familias o comunidades sobre cada ronda asignada y anoten información relevante.

3. Puesta en común:

• Cada grupo compartirá la información recopilada sobre la ronda asignada.


• Invitar a los demás alumnos a hacer preguntas y comentar lo que les parece interesante de cada ronda.

4. Práctica de rondas:

• En parejas, los alumnos practicarán una de las rondas aprendidas.


• Se les dará un tiempo para que ensayen y se preparen.

Cierre:

• Realizar una pequeña muestra de las rondas practicadas por los alumnos.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer y valorar los juegos y rondas de nuestra co