Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y apellidos, así como los nombres de sus familiares, profesores, compañeros y otras personas de su entorno, para indicar autoría, pertenencia e identidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Escritura de su nombre

Áreas disciplinares a abordar: LECTURA Y ESCRITURA

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que realizarán un proyecto para practicar la escritura de nombres en su lengua materna.


• Conversar sobre la importancia de escribir su propio nombre y cómo esto les permite identificarse y pertenecer a un grupo.


• Realizar una lluvia de ideas para recordar los nombres de sus familiares, profesores y compañeros.


• Entregar a cada alumno una hoja en blanco y pedirles que escriban su nombre completo y los nombres de sus familiares.

Sesión 2:

• Revisar los nombres escritos por los alumnos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que entrevisten a sus compañeros sobre los nombres de sus familiares y profesores.


• Realizar una lista en el pizarrón con los nombres mencionados por los alumnos.


• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno los nombres de las personas mencionadas en la lista.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en la que los alumnos lean en voz alta los nombres escritos por ellos y sus compañeros.


• Pedir a los alumnos que formen grupos y compartan los nombres que han escrito.


• Invitar a los alumnos a comentar sobre las similitudes y diferencias entre los nombres de las personas mencionadas.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escrit