Características del sonido y la luz

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de 2º de Primaria

Tema: Características del sonido y la luz

Objetivo (PDA): Explorar el entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indagar beneficios y riesgos de su uso, proponer y difundir medidas para el cuidado de la salud.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Se inicia la clase explicando a los alumnos que trabajarán sobre las características del sonido y la luz.


• Actividad de exploración: Los estudiantes saldrán al patio o a un espacio exterior para identificar fuentes naturales y artificiales de luz. Deberán registrar sus observaciones en un cuaderno.


• Puesta en común: Al regresar al aula, se realizará una puesta en común de las observaciones, donde cada alumno compartirá lo que encontró y se discutirán las diferencias entre las fuentes naturales y artificiales de luz.

Sesión 2:

• Actividad de exploración: Los alumnos realizarán una actividad similar a la sesión anterior, pero esta vez buscarán fuentes de sonido en su entorno. También registrarán sus observaciones en el cuaderno.


• Puesta en común: Al regresar al aula, se realizará una puesta en común de las observaciones, donde cada alumno compartirá lo que encontró y se discutirán las características del sonido y cómo se produce.

Sesión 3:

• Discusión sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz: Se promoverá una discusión en el aula sobre cómo utilizamos la luz en nuestras actividades cotidianas y los posibles riesgos asociados con su mal uso.


• Actividad de propuestas: Los estudiantes