Salud y bienestar

Plan de clase

Clase: Obtención y representación de información

Tema: Salud y bienestar

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: salud y bienestar.


• Preguntas disparadoras: ¿Cuál es la importancia de llevar una vida saludable? ¿Qué factores influyen en nuestra salud?


• Actividad: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en su salud y bienestar.


• Registro de ideas en un póster.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes fuentes de información relevantes para el tema, como artículos, gráficos, encuestas, etc.


• Los alumnos seleccionarán una fuente de información y la analizarán en grupos.


• Identificación de datos relevantes y su registro en una tabla.

Sesión 3:

• Introducción a los diferentes tipos de gráficos: histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Explicación de cómo se construyen y qué información representan.


• Actividad práctica: Los alumnos, en grupos, crearán gráficos utilizando los datos recopilados en la sesión anterior.


• Exposición y análisis de los diferentes gráficos creados.

Sesión 4:

• Lectura y análisis de diferentes gráficos relacionados con la salud y el bienestar.


• Los alumnos, en grupos, realizarán preguntas sobre la información presentada en los gráficos.


• Debate y reflexión sobre los resultados obtenidos.

Sesión 5:

• Comunicación de la información a través de una presentación oral.


• Cada grupo elegirá un gráfico