Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Luis Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema: Discuten mucho dentro del salón, no se ponen de acuerdo por falta de diálogo.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Importancia del diálogo y la empatía.
- Presentación del tema y del problema a resolver en el aula.
- Conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y ponerse en el lugar del otro.
- Actividades grupales para practicar la escucha activa y la empatía.
- Reflexión sobre cómo el diálogo y la empatía pueden ayudar a resolver conflictos.
Sesión 2:
Título: Técnicas de comunicación efectiva.
- Introducción a las técnicas de comunicación efectiva, como el uso de expresiones claras y respetuosas, evitar interrupciones, etc.
- Juegos de roles para practicar la comunicación asertiva.
- Discusión grupal sobre cómo utilizar estas técnicas en situaciones reales dentro del aula.
- Elaboración de un cartel con las técnicas de comunicación efectiva para recordarlas en el aula.
Sesión 3:
Título: Resolución de conflictos a través del diálogo.
- Presentación de diferentes situaciones de conflicto y discusión grupal sobre cómo se podrían resolver utilizando el diálogo.
- Actividades grupales para practicar la resolución de conflictos a través del diálogo.
- Reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos y cómo pueden beneficiar a todos.
Sesión 4:
Título: Proyecto de diálogo y toma de acuerdos.
- Presentación de un proyecto comunitario donde los alumnos deberán apli