Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Luis Ortega
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia información, practica la escucha activa, empatía y/o negociación y toma acuerdos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Objetivo: Intercambiar información, practicar la escucha activa, empatía y/o negociación y tomar acuerdos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Discuten mucho dentro del salón, no se ponen de acuerdo por falta de diálogo.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Importancia del diálogo y la empatía.



  • Presentación del tema y del problema a resolver en el aula.

  • Conversación sobre la importancia de escuchar a los demás y ponerse en el lugar del otro.

  • Actividades grupales para practicar la escucha activa y la empatía.

  • Reflexión sobre cómo el diálogo y la empatía pueden ayudar a resolver conflictos.


Sesión 2:
Título: Técnicas de comunicación efectiva.



  • Introducción a las técnicas de comunicación efectiva, como el uso de expresiones claras y respetuosas, evitar interrupciones, etc.

  • Juegos de roles para practicar la comunicación asertiva.

  • Discusión grupal sobre cómo utilizar estas técnicas en situaciones reales dentro del aula.

  • Elaboración de un cartel con las técnicas de comunicación efectiva para recordarlas en el aula.


Sesión 3:
Título: Resolución de conflictos a través del diálogo.



  • Presentación de diferentes situaciones de conflicto y discusión grupal sobre cómo se podrían resolver utilizando el diálogo.

  • Actividades grupales para practicar la resolución de conflictos a través del diálogo.

  • Reflexión sobre la importancia de llegar a acuerdos y cómo pueden beneficiar a todos.


Sesión 4:
Título: Proyecto de diálogo y toma de acuerdos.



  • Presentación de un proyecto comunitario donde los alumnos deberán apli