Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en Español

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Uso de sustancias tóxicas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve conversación sobre la importancia de la literatura oral y escrita en la sociedad.


• Preguntas disparadoras: ¿Cuáles son los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura? ¿Cómo podemos utilizarlos en la escenificación de situaciones comunitarias?

Fase de Desarrollo:

• Exposición del contenido teórico sobre los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Ejemplos de textos dramáticos que utilizan dichos elementos y recursos.


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y escogerán una situación comunitaria relacionada con el uso de sustancias tóxicas para escenificarla.

Fase de Cierre:

• Presentación de las escenificaciones por parte de cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los elementos y recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.


• Asignación de tarea: Investigación sobre el impacto del uso de sustancias tóxicas en la comunidad.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Breve recordatorio de las características y recursos estéticos de la lengua español