Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Berenice Gutierrez
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


Objetivo: Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: Ingresos desiguales y carencias económicas en las familias.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las causas de la desigualdad socioeconómica en la sociedad.

  • Introducción del problema "ingresos desiguales y carencias económicas en las familias".


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos pequeños para analizar y discutir las diferentes causas de la desigualdad socioeconómica.

  • Investigación en línea sobre las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y las comunidades.

  • Elaboración de un mapa conceptual o diagrama que muestre las relaciones entre las causas y consecuencias de la desigualdad.


Cierre:



  • Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de las personas y comunidades.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos concretos de situaciones de desigualdad socioeconómica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones de desigualdad socioeconómica por parte de los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los ejemplos pr