Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Guadalupe Torres
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.


Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de la violencia en la comunidad escolar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes escenarios socioeconómicos y preguntar a los estudiantes qué diferencias pueden observar.


Desarrollo (30 minutos):



  • Breve explicación sobre las desigualdades socioeconómicas y sus principales características.

  • Realización de una lluvia de ideas en torno a las posibles consecuencias de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de un problema relacionado con la violencia en la comunidad escolar para que lo investiguen en relación con las desigualdades socioeconómicas.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre las posibles conexiones entre las desigualdades socioeconómicas y la violencia en la comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar casos de desigualdad socioeconómica en el contexto local y entrevistar a personas que puedan dar testimonio de sus efectos en la calidad d