Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Reconocimiento de los elementos, etapas y/o fases que componen un proyecto técnico artesanal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación del objetivo PDA y su importancia en la vida cotidiana.


• Introducción al enfoque de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.


• Motivación mediante la proyección de un video que muestra la importancia de encontrar soluciones creativas a problemas cotidianos.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de diagnóstico: Los alumnos deberán identificar problemas en su entorno cercano y plantear posibles soluciones creativas.


• Discusión en grupo sobre los problemas identificados y las soluciones propuestas.


• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo.


• Presentación de ejemplos de estrategias y técnicas para desarrollar el pensamiento estratégico y creativo.


• Actividad práctica en la que los alumnos utilizarán estas estrategias y técnicas para plantear soluciones creativas a los problemas identificados.

Sesión 2:

• Retroalimentación de la sesión anterior y revisión de las soluciones planteadas.


• Introducción al concepto de proyecto técnico artesanal y sus componentes.


• Presen