Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analizar situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos e identificar los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la construcción de la paz mediante el diálogo y cómo esto ayuda a resolver conflictos.


• Introducción al problema: Mostrar a los alumnos una situación de conflicto común en el aula y pedirles que reflexionen sobre cómo podrían solucionarlo.


• Formación de equipos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo para que puedan discutir y buscar posibles soluciones al problema planteado.


• Investigación: Cada grupo deberá investigar situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad y seleccionar una para analizar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

• Exposición de situaciones de conflicto: Cada grupo presentará la situación de conflicto que investigaron y los demás alumnos podrán hacer preguntas o aportar ideas para resolverla.


• Análisis de las situaciones: En conjunto, se discutirán las causas y consecuencias de cada situación de conflicto y se buscarán posibles soluciones.


• Reflexión: Se promoverá una reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos y cómo se pueden evitar situaciones de conflicto mediante una comunicación efectiva.