La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Sesión 1: Introducción a la Tabla Periódica
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la Tabla Periódica.


• Planteamiento del problema: Identificación de los elementos químicos en la tabla periódica.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre la historia y origen de la Tabla Periódica.


• Presentación de la estructura básica de la Tabla Periódica y sus grupos y periodos.


• Realización de ejercicios prácticos para identificar elementos en la tabla periódica.

Fase de cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre los primeros elementos de la Tabla Periódica y su ubicación.

Sesión 2: Propiedades de los elementos químicos
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas sobre los elementos de la Tabla Periódica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se clasifican los elementos químicos según sus propiedades?

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicación sobre las propiedades de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para comprender la importancia de estas propiedades en la clasificación de los elementos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: Investigar sobre los elementos químicos más importantes y sus propiedades.

Sesión 3: Clasificación de los elementos en la Tabla Periódica
Fase de inicio (10 minutos):

• Repaso sobre las propieda