Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Plan de clase

Planeación de clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Tema: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos

Objetivo (PDA): Relacionar la atención de sus necesidades básicas (alimentación, salud y vivienda, entre otras) que forman parte del ejercicio de sus derechos humanos y comprender la importancia de que todas las personas accedan a ellos y los ejerzan, independientemente del género, edad, pueblo y comunidad, lengua, nacionalidad, religión, discapacidad o cualquier otro origen o condición.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre los derechos humanos (15 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Atención a las necesidades básicas como parte del ejercicio de los derechos humanos.


• Realizar una breve introducción sobre los derechos humanos y su importancia.


• Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones en las que se ven afectadas las necesidades básicas de las personas.

Sesión 2: El derecho a la alimentación (45 minutos)

• Presentar el concepto de necesidades básicas y enfocarse en la alimentación como una de ellas.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas para que los alumnos mencionen alimentos saludables y no saludables.


• Discutir las consecuencias de una mala alimentación, como la obesidad y otros trastornos alimenticios.


• Establecer la relación entre la alimentación y el ejercicio de los derechos humanos.

Sesión 3: El derecho a la salud (45 minutos)

• Explorar el derecho a la salud como otra necesidad básica.


• Realizar una actividad en la q