"Construyendo una sana convivencia a través del lenguaje corporal"

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo una sana convivencia a través del lenguaje corporal"

Objetivo: Elaborar propuestas de códigos de comunicación por medio del cuerpo, para otorgarle una intención a sus movimientos al jugar e interactuar con las demás personas, fomentando una sana convivencia entre los alumnos de tercer grado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicación del problema: Los alumnos de tercero B no tienen una sana convivencia entre ellos y la importancia de solucionar esta situación.


• Diálogo sobre la importancia de la comunicación no verbal y el lenguaje corporal en las interacciones sociales.


• Actividad de reflexión: Los alumnos listarán situaciones en las que han experimentado dificultades en su convivencia con sus compañeros.


• Dinámica de "Espejo": Los alumnos se emparejarán y tendrán que imitar los movimientos de su compañero, prestando atención a los detalles y a la comunicación no verbal.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de la comunicación no verbal y cómo podría ayudar a mejorar su convivencia.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y del problema a trabajar.


• Explicación de los conceptos básicos de la comunicación no verbal: gestos, posturas, expresiones faciales, etc.


• Actividad práctica: Los alumnos en grupos pequeños crearán una escena sin palabras, utilizando únicamente su lenguaje corporal para transmitir un mensaje determinado.


• Representación de las escenas ante el grupo y r