Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes que causa adicciones a temprana edad.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo a los alumnos y revisión de la tarea asignada en la sesión anterior sobre la Revolución Industrial.


2. Presentación del problema interdisciplinario sobre el consumo de tabaco y alcohol en los adolescentes y las adicciones tempranas que esto causa.


3. Reflexión y discusión en torno a las causas y consecuencias de este problema en su entorno.

Desarrollo:

1. Exposición del contenido teórico sobre la Revolución Industrial en Inglaterra y la confluencia de causas que la llevaron a suceder.


2. Análisis de textos y documentos históricos que permitan comprender las condiciones económicas, políticas y sociales que propiciaron la Revolución Industrial.


3. Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos relacionar el tema histórico con el problema interdisciplinario, como por ejemplo, investigar la relación entre el consumo de tabaco y alcohol en los trabajadores de las fábricas durante la Revolución Industrial.

Cierre:

1. Sistematización de lo aprendido a través de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen las causas identificadas para que la Revolución Industrial sucediera en Inglaterra.


2. Reflexión de los alumnos sobre cómo