Introducción al tema

Viviana Gonzalez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de sonido y luz, y su importancia en nuestra vida diaria.


Actividades:



  1. Presentar una breve introducción al tema, explicando la importancia de conocer las características del sonido y la luz.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sonido y la luz.

  3. Mostrar imágenes y ejemplos de fuentes naturales y artificiales de luz y sonido, y discutir sus características.

  4. Realizar experimentos para explorar las características del sonido y la luz, como hacer sonar diferentes objetos y observar cómo se produce la luz en una lámpara.


Sesión 2: Características del sonido (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las características del sonido y su relación con el sentido auditivo.


Actividades:



  1. Repasar las características del sonido, como la altura, intensidad y timbre.

  2. Realizar experimentos para explorar estas características, como tocar diferentes instrumentos musicales y observar cómo varían estas características.

  3. Realizar juegos auditivos, como identificar sonidos de diferentes objetos o adivinar de qué dirección viene un sonido.

  4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan crear su propio instrumento musical casero.


Sesión 3: Características de la luz (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Identificar las características de la luz y su relación con el sentido de la vista.


Actividades:



  1. Repasar las características de la luz, como la dirección, intensidad y colores.

  2. Realizar experimentos para explorar estas características, como utilizar prismas para descomponer la luz en sus colores primarios.

  3. Realizar juegos visual