Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Guadalupe Torres
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo: Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la comunidad escolar.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase: "Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdades socioeconómicas y sus posibles efectos en la vida de las personas.
- Introducir el problema de la violencia en la comunidad escolar y cómo puede estar relacionado con las desigualdades socioeconómicas.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregarles una lista de preguntas relacionadas con las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Los alumnos deberán investigar y buscar información para responder a estas preguntas. Pueden utilizar recursos como libros, internet, entrevistas, entre otros.
- Los grupos deberán discutir y reflexionar sobre las respuestas encontradas, identificando los efectos y repercusiones de las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus conclusiones y respuestas a las preguntas planteadas.
- Realizar una puesta en común y debatir sobre las principales ideas y conclusiones obtenidas.
- Reflexionar sobre la relación entre las desigualdades socioeconómicas y la violencia en