El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Descubrir el movimiento estético y la representación, al participar en experiencias de expresión corporal propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen experiencias o sucesos personales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: "Conociéndome a través del movimiento"

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en círculo, donde cada alumno comparte una experiencia personal a través de movimientos corporales.


• Reflexión en grupo sobre las diferentes experiencias compartidas y cómo se sienten al expresarse a través del movimiento.


• Actividad práctica: Guiar a los alumnos en la creación de una coreografía grupal utilizando movimientos corporales propios.

Sesión 2: "Descubriendo el arte en nuestras vidas"

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre qué es el arte y cómo está presente en nuestras vidas.


• Actividad práctica: Invitar a los alumnos a buscar elementos artísticos en su entorno, como formas, colores, texturas, etc. Luego, crear una representación artística utilizando esos elementos.

Sesión 3: "Explorando nuestras emociones a través del arte"

• Recordatorio del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las emociones y cómo se pueden expresar a través del arte.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan una emoción y la representen por medio del dibujo. Luego, compartir sus dibujos con el resto del grupo y