Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Percibe cualidades estéticas en el entorno natural y social, para interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Artes en el entorno social y natural

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación y registro de la participación y actitud de los alumnos durante las sesiones.


2. Entrega de un portafolio de evidencias que contenga dibujos, fotografías, textos u otros recursos que reflejen la interpretación y comprensión de las cualidades estéticas en el entorno natural y social.

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Planteamiento de la problemática: Artes en el entorno social y natural.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos estéticos podemos encontrar en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes elementos estéticos presentes en el entorno natural y social, como colores, formas, texturas, composiciones, etc.


• Presentación de ejemplos de obras de arte que se inspiran en el entorno natural y social.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán un dibujo o pintura que represente un elemento estético que hayan identificado en su entorno.

Cierre:

• Comentario grupal sobre los trabajos realizados por los alumnos.


• Ref