Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realizar, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Explicar la importancia de la comunicación asertiva y el diálogo en la prevención de la violencia.


• Reflexionar sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.


• Presentación del objetivo de la clase: promover acciones para erradicar la violencia.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué es la comunicación asertiva?


• Explicación de conceptos relacionados con la comunicación asertiva.


• Ejercicio de role-play: Simulación de situaciones de comunicación asertiva.


• Discusión en grupo sobre los resultados del ejercicio.

Sesión 2:

• Actividad: análisis de casos de violencia en la familia y la escuela.


• Trabajo en grupos pequeños para identificar las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Presentación de los resultados de los grupos y discusión en plenaria.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.

Sesión 3:

• Presentación del concepto de proyecto comunitario.


• Discusión en grupo sobre posibles acciones para erradicar la violencia.


• Elección de una acción concreta para desarrollar en el proyecto comunitario.


• Organización de los grupos de trabajo para la realización del proyecto.

Sesión 4:

• Desarrollo del proyecto