Exploración del tema del trabajo infantil y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del tema del trabajo infantil y sensibilización (15 minutos)

• Inicio de la sesión: Saludo a los alumnos y revisión del tema a trabajar.


• Presentación de una breve historia o testimonio de un niño trabajador.


• Realización de preguntas a los alumnos para reflexionar sobre el tema: ¿Qué es el trabajo infantil? ¿Cuáles creen que son las consecuencias? ¿Cómo creen que afecta a los niños?


• Registro de las respuestas en una lista visible para el grupo.

Desarrollo del tema Estudio de los números (30 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la sucesión numérica en el pizarrón.


• Explicación del concepto de sucesión numérica de manera clara y ejemplos concretos.


• Práctica guiada por parte del docente con números del 1 al 100 en diferentes formas de sucesión (ascendente, descendente).


• Práctica individual de los alumnos con números hasta cuatro cifras utilizando tarjetas numéricas.

Cierre de la sesión (5 minutos)

• Reflexión final sobre el trabajo infantil y su efecto en los alumnos de la escuela.


• Cierre de la sesión con una reflexión individual por escrito: ¿Cómo te sientes al conocer sobre el trabajo infantil? ¿Qué podemos hacer para evitarlo?

Sesión 2: Indagación sobre el tema del trabajo infantil (45 minutos)

• Inicio de la sesión: Revisión del tema de la clase anterior y de las reflexiones escritas.


• Presentación de diversas fuentes de información (videos, imágenes, textos) sobre el trabajo infantil y su