Introducción al tema

Fernanda ortega
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, argumenta y valora la importancia de diversas aportaciones culturales, científicas y tecnológicas, entre ellas, los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales en la investigación y conocimiento del Universo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Solar y el Universo, destacando las características de sus componentes y la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en su conocimiento.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de un video o presentación interactiva que muestre imágenes y datos sobre el Sistema Solar y el Universo.

  2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que ya saben sobre el tema.

  3. Explicación de la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del Universo.

  4. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales y su contribución al estudio del Universo.


Sesión 2: Aportaciones tecnológicas en el estudio del Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Indagar y argumentar sobre las aportaciones tecnológicas, como los telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales, en la investigación y conocimiento del Universo.


Actividades:



  1. Revisión y discusión de las tareas realizadas por los alumnos sobre telescopios, satélites artificiales y sondas espaciales.

  2. Presentación de ejemplos concretos de estas aportaciones y su influencia en el estudio del Universo.

  3. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen su propio telescopio o nave espacial.

  4. Reflexión sobre la importancia de estas aportaciones tecnológicas y su impacto en el conocimiento del Universo.


Sesión 3: Aportaciones culturales en el estudio del Universo
Duración: 45 minutos


Objetivo: Indagar y valorar las aportaciones cult