Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Grado: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Construir alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios.


• Explicar el concepto de Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el tema.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una tarea específica relacionada con el tema y el problema a tratar.

Sesión 2:

• Revisión en grupo de las tareas asignadas.


• Presentación de los resultados y discusión en clase.


• Identificar las acciones individuales que pueden contribuir a prevenir enfermedades estomacales.


• Reflexionar sobre el impacto de estas acciones en el bienestar personal y social.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica relacionada con la limpieza de los espacios.


• Organizar una limpieza en el aula o en un área común de la escuela.


• Discutir la importancia de mantener los espacios limpios para prevenir enfermedades estomacales.


• Reflexionar sobre cómo nuestras acciones individuales pueden afectar la salud de los demás.

Sesión 4:

• Invitar a un especialista en salud o nutrición para dar una charla a los alumnos sobre la prevención de enfermedades estomacales.


• Realizar una sesión de preguntas y respuestas para aclarar dudas y reforzar los conocimientos adquiridos.

Sesión