Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Reconoce y usa pautas que norman los intercambios orales, como respetar el turno para hacer uso de la palabra, prestar atención, adecuar el volumen de voz, emplear fórmulas de cortesía, mantener el interés, plantear preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Tema: El trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje de nuestros alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El trabajo infantil y su impacto en el aprendizaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el trabajo infantil y cómo puede afectar la educación.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles: investigador, presentador, creativo, etc.


• Investigación en grupo sobre los diferentes tipos de trabajo infantil y sus consecuencias.


• Puesta en común de los hallazgos y reflexión en grupo sobre la importancia de la educación para el desarrollo de los niños.

Sesión 2:

• Continuación de la reflexión sobre el trabajo infantil y su efecto en el aprendizaje.


• Realización de una actividad de debate guiado, donde los alumnos expongan sus opiniones y argumentos sobre el tema.


• Promoción del respeto y escucha activa durante el debate.


• Uso de fórmulas de cortesía al expresar puntos de vista diferentes.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia del diálogo para llegar a acuerdos y comprender diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Organización de un panel de expertos con la participación de profesionales relacionados con el tema del trabajo infantil.


• Entrevistas a los expertos