Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos): Saludo y presentación de la clase. Reforzamiento de normas de convivencia y respeto.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación del tema: Recursos y juegos del lenguaje. Se presentará el concepto de diversidad de formas de expresión oral y la importancia de rescatar las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
   b. Actividad: Juego del "teléfono descompuesto". Los alumnos se sentarán en círculo y se les dará una frase corta al oído de uno de ellos para que la transmita al siguiente en voz baja. Al final, se comparará la frase original con la que se obtuvo al final del juego. Se enfatizará en las diferencias entre la frase original y la final para destacar la diversidad en la expresión oral.


3. Cierre (10 minutos): Reflexión grupal sobre la actividad. Preguntas para la reflexión: ¿Qué diferencias encontramos entre la frase inicial y la final? ¿Cómo podemos combinar e inventar nuevas palabras en nuestro lenguaje?

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos): Recordatorio del tema anterior y del objetivo. Breve repaso de la sesión anterior.


2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Actividad: Creación de un "Diccionario de palabras inventadas". Los alumnos deberán inventar nuevas palabras y escribirlas en una hoja, junto con su significado. Posteriormente, compartirán sus palabras con el rest