Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo: Comparar y representar las partes externas del cuerpo humano, explicar su funcionamiento, proponer y practicar acciones para cuidarlo y argumentar la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de ausencia de normas de convivencia en los hogares de los alumnos y falta de incumplimiento de los acuerdos escolares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: El cuerpo humano y su estructura externa.


• Pregunta generadora: ¿Cuáles son las partes externas del cuerpo humano?


• Actividad: Realizar un dibujo del cuerpo humano e identificar las diferentes partes.


• Discusión en grupo: Comparar los dibujos y hacer una lista de las partes externas identificadas.


• Reflexión: ¿Para qué sirve cada parte del cuerpo humano? ¿Cómo nos ayuda en nuestro día a día?

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior.


• Pregunta generadora: ¿Cómo funcionan las diferentes partes del cuerpo humano?


• Actividad: Realizar experimentos sencillos para comprender el funcionamiento de algunas partes del cuerpo, como los músculos y los huesos.


• Observación y registro de los resultados de los experimentos.


• Análisis en grupo: ¿Qué descubrimos sobre el funcionamiento del cuerpo humano? ¿Por qué es importante cuidarlo?

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Pregunta generadora: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar nuestro cuerpo?


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre acciones para cuidar el cuerpo