Introducción a la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos
Gerardo Meza
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de discriminación en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país, sobre la diversidad de género, cultural, étnica, lingüística, social, así como sobre rasgos físicos, desarrollo cognitivo y barreras de aprendizaje, y participación en ámbitos de convivencia, para la promoción de ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana y a los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las causas de la discriminación y exclusión, y propone acciones para promover ambientes igualitarios, de respeto a la dignidad humana, a las diversidades y a los derechos de todas las personas, en la comunidad, entidad y en el país.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos
Objetivo: Comprender las causas de la discriminación y exclusión en la comunidad, entidad y país, y reflexionar sobre la importancia de promover ambientes igualitarios y respetuosos.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Se les presenta a los alumnos una serie de imágenes que representan diferentes situaciones de discriminación y exclusión.
- Se les pide a los alumnos que observen las imágenes y compartan en grupos pequeños lo que ven y sienten al respecto.
- Se realiza una puesta en común de las reflexiones de los grupos.
Actividad 2: Desarrollo (25 minutos)
- Se organiza un debate en el que los alumnos puedan expresar sus opiniones sobre las causas de la discriminación y exclusión en diferentes ámbitos.
- Se les proporciona información sobre los diferentes tipos de discriminación que pueden existir en el aula, la escuela, la comunidad, la entidad y el país.
- Se fomenta la participación activa de los alumnos en el debate, promoviendo el pensamiento crítico y respetuoso.
Actividad 3: Cierre (10 minutos)
- Se les pide a los alumnos que, de manera individual, reflexionen sobre lo discutido en el debate y escriban en su cuaderno una propuesta de acción para promover ambientes igualitarios y respetuosos.
- Se les invita a compartir sus propuestas con el resto de la clase y se realiza una retroalimentación grupal.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La importancia de la inclusión y el respeto en la convivencia
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la inclusión y el respeto en la convivencia con los compañeros.
Actividad 1: Inicio (10 minutos)
- Se les muestra a los alumnos una