Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por derechos humanos y por qué son importantes.


3. Presentar el problema: "Muchos jóvenes desconocen sus derechos fundamentales. ¿Cómo podemos hacer que los alumnos conozcan sus derechos de la vida, la libertad de expresión, la igualdad ante la ley y la lucha contra la discriminación?"

Desarrollo:

1. Formar equipos de trabajo de 4 a 5 alumnos.


2. Explicar la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y asignar el problema a cada equipo.


3. Los equipos deben investigar sobre los derechos de la vida, la libertad de expresión, la igualdad ante la ley y la lucha contra la discriminación en México y en el mundo.


4. Cada equipo debe identificar situaciones en las que se haya vulnerado alguno de estos derechos y proponer posibles soluciones.


5. Los equipos deben buscar ejemplos concretos de casos en los que los derechos humanos hayan sido respetados y analizar el impacto de ello en la sociedad.


6. Los equipos pueden utilizar diferentes recursos como internet, libros, entrevistas, entre otros, para recopilar la información necesaria.


7. Durante el desarrollo de la investigación, el docente debe estar disponible para guiar y apoyar