Impacto del Imperio Musulmán en el mundo
Frida Gabriela Altamirano
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Problematiza acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase de Historia para Secundaria 3º: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Tema: Impacto del Imperio Musulmán en el mundo
Objetivo PDA: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Lectura y escritura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de comprensión: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con el Imperio Musulmán, donde se evaluará su nivel de comprensión del tema.
- Ensayo argumentativo: Los alumnos escribirán un ensayo argumentativo donde expondrán su punto de vista sobre la influencia del Imperio Musulmán en el mundo y sus fundamentos.
Fase 1: Inicio
- Sesión 1:
- Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema del Imperio Musulmán y su impacto en el mundo a través de una breve explicación teórica.
- Planteamiento del problema: Se presentará el problema a resolver a través de la pregunta: ¿Cuáles fueron las causas y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo?
- Actividad de motivación: Se proyectarán imágenes relacionadas con el Imperio Musulmán y se pedirá a los alumnos que comenten qué pueden inferir a partir de ellas.
Fase 2: Desarrollo
- Sesión 2:
- Investigación inicial: Los alumnos realizarán una investigación independiente sobre las causas y los fundamentos del Imperio Musulmán en el mundo. Se les proporcionarán recursos como libros de texto, internet, entre otros.
- Organización de la información: Los alumnos compartirán en grupos pequeños la información recopilada y la organizará