Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: INTEGRACIÓN Y SOCIALIZACIÓN POR MEDIO DE LA DISCIPLINA Y EL RESPETO

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Planteamiento del problema: Integración y socialización por medio de la disciplina y el respeto.


• Actividad de motivación: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se haya visto vulnerados los derechos humanos en la convivencia diaria.

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Análisis de los resultados obtenidos en la investigación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la protección de los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de las instituciones y organizaciones en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea: Realizar un informe sobre una institución o organización nacional o internacional que de