Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Los fenómenos naturales. Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes fenómenos naturales y se les pregunta si saben qué son y por qué suceden.


• Se formulan preguntas de indagación: ¿Por qué ocurren los volcanes? ¿Cómo se forma la nieve? ¿Qué causa una cascada?


• Los alumnos comparten sus ideas y conocimientos previos sobre los fenómenos naturales.


• Se les proporcionan materiales y recursos para que exploren y experimenten con diferentes fenómenos naturales, como maquetas de volcanes, nieve artificial, imágenes de cascadas, etc.

Sesión 2 (45 minutos):

• Se retoman las preguntas de indagación planteadas en la sesión anterior.


• Los alumnos realizan actividades de observación y experimentación con los fenómenos naturales, como observar cómo se forma un volcán de bicarbonato de sodio y vinagre, o cómo se derrite la nieve.


• Se fomenta la participación activa de los alumnos en las actividades y se les invita a compartir sus descubrimientos y conclusiones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Se continúa con las preguntas de indagación y se promueve la reflexión sobre los fenóme