Introducción y exploración de conceptos básicos

JIMENA MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y exploración de conceptos básicos
Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan y utilicen los números en situaciones cotidianas relacionados con la temática de la granja.


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación: Comenzar la clase mostrando imágenes y videos relacionados con una granja, como animales, alimentos, tareas diarias, etc. Preguntar a los alumnos qué saben sobre las granjas y qué creen que se necesita para trabajar en una.



  2. Actividad de conteo: Distribuir tarjetas con diferentes imágenes de animales de la granja a los alumnos y pedirles que los cuenten en voz alta. Luego, organizarlos en grupos pequeños para que cuenten los animales de su grupo y lo registren en una tabla en el pizarrón.



  3. Juego de asociación: Colocar imágenes de animales de la granja en un lado y números del 1 al 5 en otro lado. Pedir a los alumnos que asocien cada animal con su cantidad correspondiente, pegando las imágenes junto a los números.



  4. Reflexión guiada: Preguntar a los alumnos si creen que los números son importantes en la granja y por qué. Anotar las respuestas en el pizarrón y guiar una discusión sobre la importancia de los números en situaciones cotidianas y su relación con las cantidades.




Sesión 2: Exploración de situaciones cotidianas en la granja
Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen y resuelvan situaciones cotidianas relacionadas con la temática de la granja utilizando acciones de agregar, juntar, quitar, separar, comparar e igualar cantidades.


Actividades:



  1. Presentación de situaciones cotidianas: Mostrar imágenes y describir situaciones cotidianas en la granja, como alimentar a los animales, contar huevos, repa