Narración de actividades y eventos relevantes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Objetivo de aprendizaje:

• Los estudiantes podrán narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Identificar qué es una leyenda.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (10 minutos):

1. Saludo a los estudiantes y recordatorio del tema de la clase anterior.


2. Presentación del problema interdisciplinar: "¿Alguna vez has oído hablar de las leyendas? ¿Sabes lo que son?"


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los estudiantes sobre las leyendas.

Desarrollo (25 minutos):

1. Presentación de un video corto sobre una leyenda conocida de la comunidad (por ejemplo, una leyenda local).


2. Discusión en grupo sobre la leyenda presentada: ¿Qué elementos se pueden identificar en la leyenda? ¿Es real o imaginaria? ¿Qué mensajes o enseñanzas transmite?


3. Explicación del concepto de narración de actividades y eventos relevantes en la escuela.


4. Presentación de ejemplos de narraciones de actividades y eventos escolares.


5. Realización de una actividad práctica: Los estudiantes deben narrar una actividad o evento escolar que hayan presenciado o en el que hayan participado recientemente. Se les proporcionará una estructura temporal y causal para organizar su narración.

Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de las narraciones realizadas por los estudiantes.


2. Reflexión final sobre la importancia de la narración para compartir experie